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Mostrando entradas de noviembre, 2018

El último recorrido...lo que me llevo!!!

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Última entrada del año Al comenzar el año, me sentía abnegada y me resistía a avanzar, a conocer más sobre tecnología, de salir de mi zona de confort y abrirme a la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos. Durante la cursada de computación a cargo de la profesora Alejandra García Redín, sentía por momentos, que la materia era un desafío, porque las clases si bien eran interesantes, también eran intensas, a veces me costaba realizar algunas de las asignaciones, pero no desistí, el apoyo de  las compañeras y compañeros, para continuar fue importante. Poco a poco fui conociendo y explorando este nuevo mundo para mi, el de la era tecnológica. Para darle cierre a la cursada voy hacer un recorrido de todo lo trabajado este año, para ello cuento con un anotador (Blog) para plasmar lo nuevo y una hoja de ruta, para no perderme ( las entradas asignadas y la profe nuestra guía), de esta última destacaré algunas de mis compañeros, valorando sus ideas y aprendizajes.  Para dar

Nuestro proyecto: Una forma diferente, a la hora de evaluar.

"ESCAPE ROOM": Geométrica-Mente en 3D Este proyecto fue realizado junto a Lorena García y Vanina Sarawanski, con el objetivo y la necesidad de enseñar matemática de una manera divertida e innovadora, que capte el interés de los estudiantes y promueva en ellos la investigación como competencia académica transversal mediada por la tecnología. Se intenta diseñar el mismo, basado en los contenidos del currículo de matemática y el entrecruzamiento con NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad), que les proporcione a los estudiantes las herramientas para construir las competencias del siglo XXI, pero qué además construyan y reconstruyan los conocimientos de manera grupal, colaborativa y cooperativa, reconozcan y aprendan a usar distintos artefactos y herramientas tecnológicas durante el período de desarrollo en que se abordarán los contenidos, a partir de actividades basadas fundamentalmente en situaciones problemáticas y los contenidos del área de TIC. El